Emociones y sentimientos desde la neurociencia.

Neuroanatomía de la iniciativa intrínseca y extrínseca.

Estado de la evidencia científica de algunas intervenciones en fisioterapia pediátrica, como las propuestas por Cuevas Medek (CME) o DMI.

Tutoría sobre biomecánica dela marcha humana del Máster en Neurofisioterapia.

Ideas expuestas en el seminario sobre bases biomecánicas básicas en el estudio del miembro superior tras ictus impartido por el fisioterapeuta Juan Anaya Ojeda.

Aprendizaje motor: conceptos fundamentales, evaluación y aplicación práctica; por el fisioterapeuta Juan Anaya Ojeda

Conceptos básicos del seminario de biomecánica de la VIII edición del Máster en Neurofisioterapia UPO.

Terapia no orientada a la tarea: propuesta y análisis critico

Neurodesarrollo: embriología, hitos del desarrollo.

Aprendizaje Motor: automatización, volición, voluntad, neuroanatomía, efecto entrenamiento, significación.

Evidencia científica en fisioterapia pediatrica.

Seminario benéfico sobre movimiento y aprendizaje

Apraxia: definición, conceptualización, clasificación, evaluación y tratamiento.

Función práxica: definición, semiologia y principios de evaluación y tratamiento.

Teoría de generadores centrales de patrones (CPG) en control motor.

Equilibrio y fisioterapia

Hipótesis ecologica en control motor

Bobath / NDT en Parálisis Cerebral Infantil: metanálisis de te Velde (2022)

Evolutivismo en control motor, cerebro triuno y aplicación clínica.

Hipótesis reflexógena de Control Motor