Comorbilidad entre enfermedad de Parkinson y trastorno neurológico funcional.

Tracto corticoespinal, la clásica vía piramidal: anatomía, función, evaluación, evolución y efectos de la lesión sobre el movimiento humano.

Neuromitos en neurociencia clínica: cerebro trino, neuroplasticidad, neurodesarrollo, aprendizaje.

¿Cómo interaccionan los dominios motor y cognitivo? ¿pueden la cognición y el movimiento influenciarse de forma recíproca? Atención, equilibrio, postura, arousal, memoria, navegación, doble tarea y otros procesos en los que se explicita la relación entre cognición y acción.

Emociones y sentimientos desde la neurociencia.

Neuroanatomía de la iniciativa intrínseca y extrínseca.

Estado de la evidencia científica de algunas intervenciones en fisioterapia pediátrica, como las propuestas por Cuevas Medek (CME) o DMI.

Tutoría sobre biomecánica dela marcha humana del Máster en Neurofisioterapia.

Ideas expuestas en el seminario sobre bases biomecánicas básicas en el estudio del miembro superior tras ictus impartido por el fisioterapeuta Juan Anaya Ojeda.

Aprendizaje motor: conceptos fundamentales, evaluación y aplicación práctica; por el fisioterapeuta Juan Anaya Ojeda

Conceptos básicos del seminario de biomecánica de la VIII edición del Máster en Neurofisioterapia UPO.

Terapia no orientada a la tarea: propuesta y análisis critico

Neurodesarrollo: embriología, hitos del desarrollo.

Aprendizaje Motor: automatización, volición, voluntad, neuroanatomía, efecto entrenamiento, significación.

Evidencia científica en fisioterapia pediatrica.

Seminario benéfico sobre movimiento y aprendizaje

Apraxia: definición, conceptualización, clasificación, evaluación y tratamiento.

Función práxica: definición, semiologia y principios de evaluación y tratamiento.

Teoría de generadores centrales de patrones (CPG) en control motor.

Equilibrio y fisioterapia